Piloto universitario de validación que integra separación en origen, trazabilidad documental y valorización de residuos dentro de un campus. Los ingresos recuperados se concentran en un fondo común estudiantil destinado a proyectos colectivos, con validación institucional.
Sede: Universidad Tecnológica de Mazatán — Felipe Ángeles #152, Col. Celso Hernández, C.P. 63715, Las Varas, Nayarit (municipio de Compostela). Ver utmazatan-sitio-web.
✅ Dirección reconfirmada el 2026-07-27 contra el sitio oficial, texto literal, tel. 327 272 1318. Google Maps ofrece dos direcciones distintas para la universidad —«5 de Mayo 72» y «Torres S/N» con lada de Tepic— que no coinciden con la oficial. Prevalece la oficial. Detalle del conflicto en directorio-las-varas.
Las tres carreras de la universidad son exactamente las tres que el piloto involucra: Gastronomía, Turismo y Mantenimiento Industrial. MODELO CERO está diseñado para esta institución concreta.
⚠️ Matizado el 2026-07-30 — la universidad está creciendo. El gobierno de Nayarit anunció el 2026-05-24 una inversión de ~20 millones de pesos y la apertura de Enfermería y Agrobiotecnología. El sitio oficial todavía publica tres carreras, así que el conflicto queda abierto y ninguna versión se da por buena: ver utmazatan-nuevas-carreras.
Si abren, la frase de arriba deja de ser cierta: serían cinco carreras y dos sin papel en el piloto. El reparto ampliado está propuesto ❌ más abajo, en «Integración académica». Se deja escrito ahora, antes de que ocurra, porque rediseñar con la carrera ya abierta es más caro que preverlo.
Fuentes: modelo-cero-corpus — 17 documentos en dos carpetas del Escritorio. La sede no aparece escrita en ninguno de los documentos. Confirmada el 2026-07-25 con el sitio oficial de la universidad. Falta incorporarla al corpus.
Análisis y proyectos vinculados
- modelo-cero-worst-case — diseño contra el peor escenario posible
- circuito-cero — proyecto puente con ruta-cuidadora
Producto mínimo
Un conjunto de datos trazables sobre generación, composición y pureza de residuos en el campus, suficiente para decidir con evidencia si el modelo se amplía, se ajusta o se descarta.
MODELO CERO no es un proyecto de recaudación ni de tonelaje: es un piloto de validación. Un piloto que recupera cero pesos pero produce ocho semanas de bitácoras limpias cumplió su función. Uno que gana dinero sin registros, no.
Definido en modelo-cero-worst-case y trasladado aquí el 2026-07-26 al revisar contra especificacion-de-proyecto.
Alcance
Incluye
- Una zona delimitada del campus de UT Mazatán, no el campus completo.
- Residuos inorgánicos reciclables y orgánicos compostables.
- Una ventana de medición de 8 semanas continuas dentro del periodo lectivo.
- Participación de las tres carreras a través de asignaturas y estadías existentes.
- Fondo común estudiantil con su ciclo de decisión y su Tablero de Cristal.
No incluye
Implementación total en el campus. Es piloto de validación, no despliegue.
Residuos peligrosos, biológico-infecciosos ni electrónicos no autorizados.
Rentabilidad como criterio de éxito.
Carga académica adicional para los alumnos.
Aceite vegetal usado, mientras no exista gestor autorizado confirmado. Ver modelo-cero-worst-case.
✅ La condición se cumplió el 2026-07-31. El padrón oficial de Nayarit acredita cuatro gestores autorizados de AVU, y uno está en el propio municipio de Compostela —El Monteón, registro RRME-07-26, vigente hasta el 23/03/2027—. Ver gestores-autorizados-nayarit.
Esto no incluye el AVU por sí solo: la exclusión estaba condicionada, no era una decisión de fondo, y levantarla es decisión del autor. Lo que cambia es que ya se puede cumplir la norma en vez de tener que excluirlo por no tener a dónde entregarlo.
Pregunta de investigación
¿Es viable, desde el punto de vista operativo, académico, ambiental y financiero, implementar un sistema circular de gestión de residuos en el campus universitario mediante el modelo piloto MODELO CERO?
Hipótesis
La separación en origen y la valorización mediante un piloto regulado aumentarán la recuperación de materiales reciclables y fomentarán la educación ambiental, sin generar competencia financiera entre las carreras.
Objetivos específicos
- Diseñar y ejecutar un piloto de separación en origen (inorgánicos reciclables y orgánicos).
- Implementar trazabilidad documental: generación, separación, pesaje y destino.
- Cuantificar la recuperación de valor y concentrarla en el fondo común estudiantil.
- Analizar participación y aprendizaje de Gastronomía, Mantenimiento Industrial y Turismo.
- Evaluar aceptación, pureza de separación y factibilidad de ampliación futura.
Modelo operativo — seis etapas
- Separación en origen en estaciones diferenciadas.
- Recolección y pesaje con fecha, hora y peso por tipo de material.
- Registro y trazabilidad: origen, peso y ruta del residuo.
- Acopio temporal en área designada.
- Entrega a gestor autorizado o valorizador. ✅ Existen: ver gestores-autorizados-nayarit. Quien autoriza es la Secretaría de Desarrollo Sustentable del estado, no SEMARNAT ni el municipio.
- Valorización e ingreso al fondo común, previo registro de la transacción.
Residuos contemplados: papel, cartón, plástico, vidrio, metales y orgánicos compostables. Excluidos: peligrosos, biológico-infecciosos, electrónicos no autorizados.
Aceite vegetal usado (AVU): residuo de manejo especial de las prácticas de Gastronomía. Recipientes herméticos etiquetados, área ventilada, entrega solo a gestor autorizado. No busca ingresos: busca cumplir norma y prevenir riesgo.
Integración académica
| Carrera | Rol |
|---|---|
| Gastronomía | Separación en laboratorios culinarios, residuos orgánicos, manejo del AVU |
| Mantenimiento Industrial | Diseña y construye estaciones, logística de recolección y pesaje |
| Turismo | Documenta procesos, material educativo, sensibilización de la comunidad |
El campus opera como laboratorio vivo: las actividades se integran en asignaturas existentes para no sobrecargar a los alumnos.
Reparto ampliado a cinco carreras ❌ propuesta — 2026-07-30
⚠️ Condicionado a que abran. El gobierno de Nayarit anunció el 2026-05-24 la apertura de Enfermería y Agrobiotecnología; el sitio de la universidad todavía publica tres. Ver utmazatan-nuevas-carreras. Este reparto entra en vigor si abren, no antes.
Lo que se rompe si no se hace nada: el piloto se presenta como de toda la comunidad universitaria mientras dos de cinco carreras no tendrían ningún papel en él. Un piloto que excluye al 40 % de las carreras deja de poder llamarse del campus.
| Carrera | Rol propuesto ❌ | De dónde sale |
|---|---|---|
| Agrobiotecnología | Valorización de la fracción orgánica: compostaje, calidad del compost y su aplicación en suelo | El modelo ya recolecta orgánicos compostables pero no dice qué se hace con ellos después del acopio. Es el hueco más grande del diseño actual y cae dentro de su disciplina |
| Enfermería | Seguridad de quien manipula: higiene en los puntos de separación, equipo de protección, prevención de cortes y contacto con material contaminado; y la frontera con el RPBI | El modelo excluye los residuos biológico-infecciosos pero no asigna a nadie el riesgo sanitario de manipular el resto |
Lo que este reparto NO hace: mover el AVU a Agrobiotecnología. El biodiésel es la asociación evidente y por eso hay que decirlo: el proyecto establece que el aceite usado sale solo a gestor autorizado y que no busca ingresos con él. Reasignarlo aquí sería inventar una decisión que nadie tomó.
La tensión que trae Enfermería, dicha antes de que ocurra ⚠️
Una carrera de Enfermería genera residuos peligrosos biológico-infecciosos, que es exactamente la clase que este piloto excluye en su alcance. No es un problema de trámite:
- Si la carrera abre y el campus empieza a generar RPBI, el piloto convive con un flujo de residuos que no sabe manejar y que la ley regula aparte.
- Mezclar aunque sea una vez RPBI con el material reciclable contamina el lote entero y destruye el ingreso del que depende el fondo común.
- La separación de RPBI no es un nudge: es obligación normativa con gestor autorizado propio.
❌ Propuesta: mantener la exclusión del RPBI y hacerla explícita en la estación de separación, con Enfermería como la carrera que define esa frontera y forma al resto. La exclusión deja de ser una línea en el alcance y pasa a ser una pieza señalizada del campus.
- Confirmar si abre Enfermería y con qué generación de RPBI prevista
- Comprobar si la universidad ya tiene contrato con gestor autorizado de RPBI
Gobernanza y fondo común
Comité de Gobernanza: representantes de las carreras, autoridades universitarias y responsables operativos.
Ciclo de decisión del fondo, cuatro etapas: propuesta estudiantil → votación abierta → validación institucional → ejecución y rendición de cuentas.
Tablero de Cristal: mecanismo público de transparencia donde se registran ingresos, egresos y proyectos financiados. Ver gobernanza-auditable.
Indicadores mínimos viables
Kilogramos separados por tipo · % de contaminación cruzada · número de registros de pesaje y trazabilidad · ingresos por valorización · participación académica registrada · propuestas recibidas y votadas · incidencias reportadas.
Medición semanal, consolidación mensual. Herramientas: bitácoras de pesaje, formatos de caracterización, registros de incidencias y sistema de trazabilidad digital.
Los formatos y folios son los de estandar-valorizacion-auditable.
Criterios de aceptación
Verificables por alguien ajeno al proyecto. Miden evidencia, no tonelaje ni dinero, porque eso es lo que declara el producto mínimo.
Del dato — los que definen el éxito
- 8 semanas continuas de medición dentro del periodo lectivo, sin huecos de registro
- 100 % de las recolecciones con formato F-01 completo: fecha, hora, peso, folio y responsable
- Doble registro físico y digital cerrado el mismo día en todas las jornadas
- Una caracterización semanal como mínimo, con porcentaje de contaminación cruzada
- Línea base levantada antes de intervenir y comparable con los datos del piloto
- Informe final que responda la pregunta de investigación con evidencia — incluso si la respuesta es que el modelo no es viable
Del control — los que protegen la legitimidad
- Cero movimientos del fondo sin folio y sin doble firma
- Indicador de control cruzado
recibido − rechazado − vendidocalculado cada mes, y toda diferencia explicada por escrito - Reporte mensual publicado en el Tablero de Cristal, en lenguaje comprensible
- Cero entregas de material sin comprobante de gestor autorizado
De la seguridad — los innegociables
- Cero incidentes con lesión
- Capacitación impartida y documentada con lista de asistencia antes del primer pesaje
Los tres últimos bloques corresponden a los fallos terminales identificados en modelo-cero-worst-case: lesión, desvío del fondo y pérdida de datos. Son irreversibles, por eso son criterios y no metas.
Lo que NO es criterio de aceptación: kilos recuperados, pesos ingresados ni número de participantes. Son indicadores que describen el resultado; no determinan si el piloto cumplió.
Restricciones
| Tipo | Restricción |
|---|---|
| Institucional | Requiere autorización de Rectoría para las áreas del campus. ⚠️ No obtenida |
| Temporal | La ventana útil de medición existe solo dentro del periodo lectivo |
| Académica | Regla del propio proyecto: no generar carga adicional a los alumnos |
| Operativa | Sin gestor autorizado confirmado, el AVU queda fuera del piloto |
| Financiera | El presupuesto no puede depender del ingreso por PET |
| Legal | LGPGIR, LGEC y NOM-161. Ver marco-normativo-residuos |
| De personal | Equipo pequeño: si la separación de funciones es imposible, se sustituye por controles cruzados. Ver gobernanza-auditable |
Riesgos — worst-case
Análisis completo en modelo-cero-worst-case: trece variables en su peor valor simultáneo, escalera de degradación y fallos terminales.
Lo último que se conserva si todo se degrada: pesaje, caracterización y registro. Aunque caiga el fondo común, aunque quede una sola estación, aunque no haya comprador — mientras se siga midiendo y anotando, el piloto entrega su producto mínimo.
Fallos terminales — no se degradan, se evitan: accidente con lesión · desvío probado del fondo · pérdida total de los datos. Están convertidos en criterios de aceptación arriba.
Marco legal
Ver marco-normativo-residuos para el mapa completo verificado el 2026-07-25.
LGPGIR — última reforma 19-01-2026. Principios aplicables: responsabilidad compartida, valorización, participación corresponsable y acceso a la información.
Ley General de Economía Circular — en vigor desde el 20-01-2026. El corpus del proyecto no la conoce: fue expedida por el mismo decreto que reformó la LGPGIR.
✅ NOM-161-SEMARNAT-2011 aplica solo a grandes generadores: 10 t/año o más, y no regula residuos sólidos urbanos. Un piloto en una zona delimitada del campus probablemente no alcanza el umbral, por lo que no estaría obligado a presentar plan de manejo ante la entidad federativa. Simplifica el trámite; no exime del manejo correcto del AVU ni de la responsabilidad compartida. Confirmar con la línea base.
Decisiones
- Sin fecha en el documento — Alcance limitado a piloto de validación en una zona del campus. No implica implementación total. Ver piloto-antes-de-escalar.
- Sin fecha — El fondo común se destina a proyectos colectivos elegidos por votación estudiantil, no a reparto individual ni a las carreras por separado. Así se evita la competencia financiera entre programas.
- Sin fecha — El AVU se maneja por cumplimiento normativo, no como fuente de ingreso.
- 2026-07-30 — ❌ Reparto ampliado a cinco carreras, propuesto y condicionado. Si abren Enfermería y Agrobiotecnología, entran al piloto con papel propio en vez de quedar fuera: Agrobiotecnología toma la valorización de la fracción orgánica —el hueco más grande del diseño actual, que recolecta orgánicos sin decir qué pasa con ellos— y Enfermería toma la seguridad de quien manipula y la frontera con el RPBI. El AVU no se mueve: sigue saliendo a gestor autorizado por cumplimiento, no por ingreso, aunque el biodiésel sea la asociación evidente con Agrobiotecnología. Ver utmazatan-nuevas-carreras.
Lo que le falta, comparado con la Ruta Cuidadora — 2026-07-31 ❌
Comparación estructural entre los dos proyectos. No mide calidad: mide qué preguntas se ha hecho uno que el otro todavía no. La ruta-cuidadora lleva 609 líneas y MODELO CERO 348, pero lo que importa no es el tamaño, son las secciones que existen en una y no en la otra.
Lo que MODELO CERO tiene y la Ruta no
Pregunta de investigación · hipótesis · objetivos específicos · modelo operativo por etapas · integración académica · gobernanza y fondo común.
Es una estructura académica, y está bien que lo sea: MODELO CERO es un piloto de validación dentro de una universidad. La Ruta Cuidadora, en cambio, está escrita como política pública.
Lo que la Ruta tiene y MODELO CERO no
| Sección | Por qué importa aquí |
|---|---|
| Interlocutores | ⚠️ El hueco más grave. Esta nota dice «pendiente de autorización de Rectoría» como si esa fuera la única puerta |
| Diagnóstico de lo que ya existe | ⚠️ La Ruta documentó las cinco rutas de combis antes de proponer la suya. Aquí no se dice qué se hace hoy con la basura del campus: quién la recoge, cada cuánto, a dónde va |
| El problema, formulado con precisión | La Ruta lo desglosa en cinco factores. Aquí hay pregunta de investigación, que no es lo mismo: una pregunta no describe qué está mal hoy |
| Fundamento constitucional | El art. 115 asigna al municipio la gestión de residuos. Es la palanca de circuito-cero y MODELO CERO no lo invoca |
| Regla operativa central | La Ruta tiene una frase que ordena todo el diseño: «sale por horario, no por llenado». Aquí el material existe —el piloto produce datos, no dinero— pero no está declarado como regla |
| Población prioritaria | La Ruta nombra a quién sirve. Aquí hay fondo común estudiantil, pero no se dice con qué criterio se reparte ni a quién prioriza |
| Levantamiento territorial | La Ruta tiene 21 destinos con dirección y grado de certeza. Aquí no hay mapa de qué genera cada zona del campus |
Los interlocutores que faltan, ya identificables ❌ propuesta
Hoy la nota nombra uno. Son al menos cuatro:
| Interlocutor | Qué autoriza o aporta | Estado |
|---|---|---|
| Rectoría de UT Mazatán | Uso de las áreas del campus | ⚠️ Único que la nota reconocía. Sin contactar |
| Secretaría de Desarrollo Sustentable de Nayarit | Autoriza a los gestores y lleva el padrón de generadores. Es la autoridad de RME, no SEMARNAT ni el municipio | ✅ Identificada el 2026-07-31. Ver gestores-autorizados-nayarit |
| Municipio de Compostela | Art. 115: la limpia y recolección son suyas. Probablemente sea quien hoy recoge la basura del campus | ❌ Sin verificar |
| El gestor autorizado que se elija | Emite el comprobante sin el cual estandar-valorizacion-auditable no permite mover material | ✅ Hay cuatro rutas legales para el PET |
La pregunta que abre el padrón de generadores ⚠️
UT Mazatán no está registrada como generadora de RME. Puede que no tenga que estarlo —eso lo decide el umbral de 10 t/año de la NOM-161, que sigue sin calcularse— pero es un trámite previo que nadie había mirado, y llega antes que cualquier entrega de material.
Notas
Dos corpus paralelos. Existen dos carpetas con el mismo contenido en distinta
profundidad: MODELO CERO/ (10 archivos, ~1.5 KB de texto cada uno — resúmenes) y
RECURSOS DEL MOELO CERO/ (7 archivos, ~12 KB cada uno — versiones extensas; nótese el
error de dedo en el nombre de la carpeta). Hay además versiones adicionales en Descargas
(Manuscrito_Maestro_MODELOCERO_CORREGIDO.docx, tres ZIP de correcciones, protocolos P1/P2).
Falta determinar cuál es la versión canónica.
Cita rota. El manuscrito maestro y el marco legal contienen marcadores de cita sin
resolver del tipo 【200826880429799†L43-L75】, residuo de una herramienta de generación.
Deben sustituirse por la referencia real a la LGPGIR antes de cualquier entrega formal.